2013年福建省教师资格考试《中学心理学》冲刺试题及答案五

2013年福建省教师资格考试《中学心理学》冲刺试题及答案五

一、单项选择题（本大题20小题。每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。

1.形状知觉形成的关键期是（　）

A.2岁

B.4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

2.鲍姆宁将父母的教养行为分成三种教养模式，不包括（　）

A.专制型

B.任意型

C.放纵型

D.民主型

3.在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（　）

A.准备律

B.近因律

C.练习律

D.效果律

4.班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（　）

A.直接强化

B.间接强化

C.替代性强化

D.自我强化

5.根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（　）

A.最佳的动机激起水平与作业难度密切相关

B.任务越容易，最佳激起水平越低

C.任务难度中等，最佳激起水平适中

D.任务越困难，最佳激起水平越低